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Heinz Loew, Edmund Collein, Versuchsreihe aus dem Unterricht in der Plastischen Werkstatt unter Joost Schmidt
Heinz Loew, Edmund Collein, Versuchsreihe aus dem Unterricht in der Plastischen Werkstatt unter Joost Schmidt, Bauhaus-Archiv Berlin

Fokus

„Fokus“ setzt ein Schlaglicht auf aktuelle Themen, Objekte, Dokumente oder Künstler, denen wir temporär besondere Aufmerksamkeit schenken. Beleuchtet werden Einzelstücke aus der Sammlung, die sonst nicht sichtbar sind, begleitende Inhalte zu aktuellen Ausstellungen oder zeitgenössische Positionen aus Kunst, Design oder Architektur.

Zwergin mit der Perspektive einer Riesin
Zwergin mit der Perspektive einer Riesin
Wie groß bin ich
Wie groß bin ich
Kinder erkunden die Bauhaus-Möbel
Kinder erkunden die Bauhaus-Möbel
Stuhlmodelle aus Draht und Stoffband nachgebaut
Stuhlmodelle aus Draht und Stoffband nachgebaut

bauhaus_RaumLabor

Von Zwergen, die auf Riesen stehen


Auch im Schuljahr 2011/2012 können Kinder aus dem Pestalozzi-Fröbel-Haus Dank der Förderung durch den Berliner Projektfonds für Kulturelle Bildung an dem Projekt „Bauhaus_RaumLabor“ teilnehmen. Die themenorientierten Workshops bringen Vorschul- und Grundschulkindern mit den Werken und Ideen der Künstler am Bauhaus in einen ersten Kontakt.
Dabei beschäftigen sich acht Kita und Hort Gruppen des Pestalozzi Fröbel Hauses in je fünf Workshops mit dem Thema Maßstab.

Im ersten Workshop besuchen sie das Bauhaus-Archiv. Für einige Kinder ist es der erste Museumsbesuch in ihrem Leben – sie betreten eine neue Welt. Im Museum lernen sie die Ideen der Gestaltungsschule Bauhaus kennen und betrachten Zwerge und Riesen des Alltags und der Ausstellung. Im praktischen Teil bauen alle jungen Teilnehmer einen Stuhlzwerg – das Modell eines Stahlrohrstuhls von Marcel Breuer.

Die beiden folgenden Workshops der Projektreihe finden in den Kitas und Schulen statt. Die Kinder vertiefen das Thema "groß + klein", sie vergleichen Größenverhältnisse und bauen kleine und große  Raumkörper. Spielerisch, über Geschichten und experimentell erfahren sie, ob alles groß ist, was uns groß erscheint und wie sich Größen in der Relation und in der Wahrnehmung von Nah und Fern verhalten.
Die Kinder beteiligen sich über die einfache Möglichkeit Größenverhältnisse zu beschreiben verbal aktiv in den Projektphasen. Das Erzählen über ihre körperlichen Erfahrungen wie "Wer ist größer als?" oder "ein Dreieck mit den Körpern darstellen" tragen zum Spracherwerb ebenso bei, wie der praktische und spielerische Teil des Bauens und Experimentierens im Raum.

Im vierten Workshop schaffen die Kinder eine begehbare Rauminstallation entsprechend ihrer eigenen Körperdimension. Zum Ende des Projektes werden sich alle Teilnehmer im Museum treffen, um sich gegenseitig ihre Werke vorzustellen.


Projektleitung: Katharina Stahlhoven und Dipl. Ing. Friederike Holländer
Projektkoordination: Bärbel Mees
Kooperationspartner: Pestalozzi-Fröbel-Haus

Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor
Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor

Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor

Bereits im zweiten Jahr werden im Rahmen des vom Berliner Projektfonds für Kulturelle Bildung geförderten Projekts „Bauhaus_RaumLabor“ in Kooperation mit dem Pestalozzi-Fröbel-Haus themenorientierte Workshops entwickelt, mit dem Ziel, Vorschul- und Grundschulkinder mit den Werken und Ideen der Künstler am Bauhaus in einen ersten Kontakt zu bringen.

Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor
Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor

Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor Phase 1

120 Kinder im Alter von 3 - 8 Jahren aus 5 Einrichtungen des Pestalozzi - Fröbel - Hauses haben im Rahmen des Kooperationsprojekts „Raumlabor“ die Möglichkeit, das Museum kennen zu lernen.

Erfahren sie mehr über die Bauhaus_Werkstatt: Raumlabor